Conferencia/Mesa redonda

Galego
Taxonomy Imagen png: 

Inmigración e acollida lingüística en Cataluña e Euskadi

O Centro de Documentación Sociolingüística de Galicia (CCG) Consello da Cultura Galega organiza a XXII edición dos Encontros para a normalización lingüística nas persoas e nos colectivos non galegofalantes de orixe, conscientes de que a integración lingüística é un factor indispensable de cohesión social. Unha integración que non será posible se non se ofrecen recursos axeitados nin se habilitan medios para que os non falantes dean adquirido a competencia necesaria na lingua propia de Galicia.

Galego

A formación de adultos en galego como ferramenta de integración social: o sistema Celga

O Centro de Documentación Sociolingüística de Galicia (CCG) Consello da Cultura Galega organiza a XXII edición dos Encontros para a normalización lingüística nas persoas e nos colectivos non galegofalantes de orixe, conscientes de que a integración lingüística é un factor indispensable de cohesión social. Unha integración que non será posible se non se ofrecen recursos axeitados nin se habilitan medios para que os non falantes dean adquirido a competencia necesaria na lingua propia de Galicia.

Galego

XXII Encontros para a normalización lingüística: Inmigración e lingua

O Centro de Documentación Sociolingüística de Galicia (CCG) Consello da Cultura Galega organiza a XXII edición dos Encontros para a normalización lingüística nas persoas e nos colectivos non galegofalantes de orixe, conscientes de que a integración lingüística é un factor indispensable de cohesión social. Unha integración que non será posible se non se ofrecen recursos axeitados nin se habilitan medios para que os non falantes dean adquirido a competencia necesaria na lingua propia de Galicia.

Modera: Gregorio Ferreiro

Galego

Introducción aos trastornos de aprendizaxe. Dislexia e discalculia

O obxectivo no campo formativo de Afundación está definido pola vocación ao redor dunha educación comprometida mediante a defensa dun sólido sistema educativo integral. Partindo da importancia da escola como centro de aprendizaxe, as propostas de Afundación pretenden complementar o ensino académico, especialmente a instrución, presentando uns espazos e unhas actividades que  conxuguen o lúdico e o formativo co fortalecemento de valores esenciais para unha sociedade cohesionada.

Galego

Hiperactividade e déficit de atención

O obxectivo no campo formativo de Afundación está definido pola vocación ao redor dunha educación comprometida mediante a defensa dun sólido sistema educativo integral. Partindo da importancia da escola como centro de aprendizaxe, as propostas de Afundación pretenden complementar o ensino académico, especialmente a instrución, presentando uns espazos e unhas actividades que  conxuguen o lúdico e o formativo co fortalecemento de valores esenciais para unha sociedade cohesionada.

Galego

Páxinas

Subscribirse a RSS - Conferencia/Mesa redonda