Obradoiro

A Impro ou teatro de improvisación é unha forma de facer teatro na que as actrices e os actores crean unha historia no momento, sen un guión preestablecido.

Para facilitar o proceso creativo as pequenas e pequenos participantes deste obradoiro partirán da creación dun monicreque sinxelo co que experimentarán e realizarán exercicios de improvisación grupal para establecer un ambiente de confianza e colaboración que lles permita crear unha historia conxunta baseada nas emocións humanas.

Que mellor forma de festexar o Día Internacional do Libro que cun obradoiro de creación e deseño de libros. Os libros están sempre cheos de sorpresas e grandes aventuras, ao igual que o estarán as creacións da rapazada.

Contaremos durante o mes de marzo cun taller de expesión artística para maiores de 16 anos que se desenrolará en 3 sesións de unha hora e media cada un os sábados 9, 16 e 23 . Nel faranse actividades de escritura e debuxo que promovan o autocoñecemento e a creativiade entre os participantes.

Coordinador: Pablo Prada Campello, psicólogo, investigador e dibuxante.

Non dubidedes anotádevos! 

Este sábado temos un obradoiro de poesía e teatro xa que durante o mes de marzo mes celébranse os dous días (Día da Poesía 21 de marzo e Día do Teatro 27 de marzo) a cargo de Sarabela para nenas e nenos de  + de 6 anos ás 12.00 h.

Cunha limitación de aforo máxino para asistir a el é necesario facer inscrición previa dende o venres 8 chamando aos teléfonos 988 788385 e 988788386.

Obradoiro no que os nenos e nenas poderán sacar o seu eu máis poético creando murmuradores en base a unha acción artística. A cativada creará a súa propia peza poética e elaborará con material de refugallo o murmurador.

Público infantil de 7 a 12 anos.

Espazo de actividades da planta baixa.

18 prazas.

Inscrición previa a partir do 13 de marzo ás 9:00 a través do formulario da nosa páxina web. Recibe o aviso a través do boletín de novidades.

Cedemos o espazo á mestra, filóloga, autora e ilustradora Claudia Herrero Kaczmarek para realizar o obradoiro literario e artístico “Buscando esencias”.

A actividade está dirixida a 12 nenas e nenos de 6 a 8 anos que traballarán sobre o seu conto “A fada das esencias” e elaborarán manualidades relacionadas co tema. A adxudicación das prazas será por rigorosa orde de chegada.

Na sala infantil.

Neste obradoiro confeccionaremos ilustracións con tecidos compostos coma se fose un collage para crear unha escena. Esta técnica xurdiu en Chile durante a ditadura militar e as pezas resultantes chámanse arpilleras. Estas obras eran realizados por grupos de mulleres que plasmaban no seu traballo, a modo de comunicación e denuncia, a búsqueda dos seus familiares detidos e desaparecidos, así como outras temáticas sociais durante a ditadura. Co paso do tempo esta forma de expresión estendeuse a outros países de América Latina como Perú, Ecuador ou Colombia.

Co motivo da celebración do Dia Internacional da Muller o próximo 8 de marzo, o Museo Massó oferta como novidade na súa programación para centros de ensino o obradoiro Con A de astrónomas, no que se aborda a aportación de diferentes mulleres astrónomas que foran esquecidas. Dende Hipatia de Alexandría no século IV ata o século XIX co grupo de astrónomas do Observatorio de Harvard as cales fixeron grandes descubrimentos que cambiarían o rumbo da astronomía.

Este Obradoiro didáctico está dirixido a escolares entre 4 e 12 anos.

Podes facer xa a reserva:

Unha experiencia na que os nenos e nenas poderán introducir na honra de Rosalía de Castro e doutros autores e autoras que coñezan, anacos de historias e poemas empregando a metáfora da rama. Para iso, personalizarán o testo feito empregando material reutilizable e ramas caídas para executar o obradoiro.

Nenas e nenos de 7 a 12 anos

18 prazas

Espazo de obradoiros da biblioteca.

Inscrición previa a partir do 16 de febreiro a través do formulario da nosa páxina web.

Os obxectivos do obradoiro de teatriños de papel é ensinar ós rapaces de maneira lúdica e creativa as partes estructurais dun EMAKI clásico (teatro lumínico xaponés a partir de pergamiños ilustrados) e transformalo nun xoguete, do cal se poida inculcarlles a paixón de inventar e contar historias a través da ilustración e imaxinativa persoal de cada un. Os nenos crean historias a partir de lecturas que teñan feito ou ben inventan narrativas novas.