É necesario apuntarse por teléfono, na propia biblioteca ou a través do formulario da páxina web.
Lugar: Salón de actos
Datas: Martes 10, 17, 24 de novembro
Horario: de 18:45 a 20:15 horas
O presente Obradoiro de narrativa busca aprender a escribir relatos dun xeito critico e ameno, no que se explican as ferramentas precisas para construir un relato.
Impartido por María Jesús Molina Raspal.
É necesario apuntarse por teléfono, na propia biblioteca ou a través do formulario da páxina web.
Lugar: Salón de actos
Datas: Venres 6, 13, 20, 27 de novembro
Horario: de 11:00 a 12:30 horas
OBXECTIVOS
Divertido taller dirixido a nenos e nenas a partir do curso de 3º de Educación de primaria, co obxectivo de espertar a curiosidade e o interese pola química nestas idades.
Nesta actividade todo reacciona, o porexpan desaparece, crecen árbores de cores no leite, unha perigosa especie de serpe nace do lume... e moitas máis cousas sorprendentes que coñeceredes se vos achegades á Biblioteca de Galicia!
Trala crise provocada pola pandemia da COVID19 somos plenamente conscientes da necesidade de mudar a nosa maneira de estar no planeta. Coa finalidade de darlle voz aos máis pequenos e pequenas nace este proxecto que empezaremos co conto “O coronaconto” para establecer un diálogo sobre o que foi a pandemia, como o viviron, que sentiron, que cousas fixeron. Falaremos do antes e do despois, como era o mundo antes da pandemia e como está sendo agora, que cousas mudaron, que cousas cambiaron para mellor e que cousas para peor.
Trala crise provocada pola pandemia da COVID19 somos plenamente conscientes da necesidade de mudar a nosa maneira de estar no planeta. Coa finalidade de darlle voz aos máis pequenos e pequenas nace este proxecto que empezaremos co conto “O coronaconto” para establecer un diálogo sobre o que foi a pandemia, como o viviron, que sentiron, que cousas fixeron. Falaremos do antes e do despois, como era o mundo antes da pandemia e como está sendo agora, que cousas mudaron, que cousas cambiaron para mellor e que cousas para peor.
Obradoiro de Iniciación á programación robótica - Proxecto de reciclaxe con VermisLab no que as nenas e nenos integrarán a robótica no pensamento sustentable.
Os e as participantes no obradoiro programarán robots capaces de facer unha reciclaxe selectiva para axudar a manter limpo o medio ambiente.
Dirixido a nenas e nenos de 8 a 14 anos. O número máximo de participantes é de 12.
No salón de actos. Entrada libre previa recollida dunha invitación no mostrador de información desde 30 minutos antes do comezo da actividade.
A Biblioteca de Galicia, as bibliotecas públicas da Coruña Miguel González Garcés, de Lugo, de Ourense Nós, de Pontevedra Antonio Odriozola, de Santiago Ánxel Casal e de Vigo Juan Compañel serán os espazos nos que se desenvolvan as actividades programadas. Todas elas estarán adaptadas ás restricións por mor da covid e respectaranse todas as medidas de seguridade.
Obradoiro de Robótica, no que os asistentes descubrirán os principios da Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñería e Matemáticas (STEM) participando nunha experiencia de aprendizaxe verdadeiramente divertida e práctica. Deseñado para incentivar a creatividade e curiosidade dos participantes, proporcionándolles oportunidades para deseñar, construír e probar prototipos e representacións de obxectos, animais e vehículos que teñan un enfoque do mundo real.
Duración: 60 minutos.
De 6 a12 anos (poderán ir acompañados dun adulto).
Dúas sesións:
11.00-12.00 h.
A Narración Oral é un espectáculo escénico no que o narrador e a narradora, a través das súas historias, ofrece un mundo de ficcion aos espectadores. Unha das maiores dificultades de quen se achega á Narración Oral é decidir que contar, como contar e por que contar. Por iso a reflexión e a práctica farannos chegar ás diversas maneiras de converter o desexo de transmitir emocións nun encontro co coñecemento dos recursos da oralidade. Por iso dividimos o taller en dous bloques de interese.
Público destinatario: Adulto (9 prazas)
Este taller propón descubrir como se xogaba na antiga Roma. Xa na antigüidade, os pais e nais consideraban o xogo como un aspecto vital na formación dos seus fillos e na súa preparación para a vida. Ao longo do taller os participantes aprenderan sobre o esparexemento e lecer en época romana: a que xogaban, como xogaban, que apostaban ou quen apostaba. Os participantes habían aprendido e xogasen a xogos como o muíño romano, os tali, latrunculi, duplum molendinum, ludus duodecim scripta ou tesserae. Cada participante fará unha réplica dun muíño redondo romano.
