Texto de presentación da actividadeInfancia e Natureza. Sensibilización ambiental como eixo mentres nenas e nenos, xogan a maxia de facer teatro e comparten a capacidade de asombro ante os aprendizaxes que a Natureza nos ofrece.ProgramaClub de lecturaPúblico/s ao/aos que vai dirixido
Duración120 minutosSesións
Lugar de celebraciónCSC Cidade Histórica Maruxa e Coralia
Texto de presentación da actividade
Creamos o noso Pop Up.
Gustaríate aprender as distintas técnicas para facer o teu propio libro emerxente e interactivo? Neste obradoiro descubrirás e realizarás distintas técnicas para darlle vida ao teu propio libro e así poder dar forma 3D a calquera historia que te gustaría contar.
Programa
MES DO LIBRO
Público/s ao/aos que vai dirixido
Duración
90 minutos
Texto de presentación da actividade
Qué é un libro obxecto? Para qué serve? Pódese ler? A partir de exemplos e destas preguntas as nenas e nenos obervarán os libros da propia biblioteca e con materiais básicos como papeis de cores e con texturas, lapis de cores, tesoiras, pegamento... crearán o seu propio libro obxecto, que poderán levar á casa.
Programa
Leer contamoito ( para o Día do Libro )
Público/s ao/aos que vai dirixido
Duración
Que almorzo?, que podo merendar?, Que alimentos ofrecer en celebracións e festas para que sexan máis saudables?
Durante a infancia sentamos as bases dunha alimentación saudable. Por iso é importante poñer ao seu alcance alimentos saudables e variados. Este obradoiro práctico fomenta a experimentación e o descubrimento de novos sabores a través da elaboración de receitas sinxelas.
Ideas orixinais para descubrir unha alimentación saudable, as propiedades nutricionais e beneficios de cada alimento.
Duración 60 minutos
Nenas e nenos de 6 a 12 anos
Do 24 ao 28 de xuño en dúas quendas:
Inscrición dende o 12 de xuño.
Idade: de 7 a 14 anos.
Capacidade: 20 nenos/as en cada quenda.
Sala infantil
Imparte ReviraVolta
Este taller, en colaboración co barrio de San Pedro, propón unha incursión nas súas festas a través dunha visita debuxada. Unha exploración do barrio guiada pola relación entre a observación e o bosquexo.
Iniciaremos a xornada cunha aula teórica con proxección de imaxes e trataremos técnicas de debuxo rápido. A continuación, sairemos a debuxar cunha proposta de encadre e acomodarémonos nunha localización que nos faga partícipes das festas: unha terraza de bar, un banco de rúa, un portal, o chan… En caso de choiva, teremos prevista unha localización alternativa con vistas á rúa.
Este obradoiro ten como finalidade estimular a creatividade das crianzas participantes a través da narrativa e da ilustración. Proporémoslle, partindo dun breve proceso creativo, que imaxinen unha historia ou conto para despois ilustrar as súas personaxes protagonistas a través da técnica de estampado con figuras xeométricas.
Data e hora: venres, 31 de maio, ás 17:00 horas.
Público destinatario: infantil, de 4 a 7 anos.
Inscrición previa na web da biblioteca a partir do día 22 de maio ás 9:00 horas
O Museopresenta a súa programación para celebrar o Día Internacional dos Museos. O tema deste ano, «Museos para a educación e a investigación», pretende subliñar a importancia dos museos como institucións educativas dinámicas que fomentan a aprendizaxe, o descubrimento e a comprensión cultural.
O obxectivo do Día Internacional dos Museos é sensibilizar o público sobre o feito de que «os museos son un medio importante para os intercambios culturais, o enriquecemento de culturas, o avance do entendemento mutuo, a cooperación e a paz entre os pobos».
O Museo das Peregrinacións e de Santiago presenta a súa programación para celebrar o Día Internacional dos Museos. O tema deste ano, «Museos para a educación e a investigación», pretende subliñar a importancia dos museos como institucións educativas dinámicas que fomentan a aprendizaxe, o descubrimento e a comprensión cultural.
O Museo das Peregrinacións e de Santiago presenta a súa programación para celebrar o Día Internacional dos Museos. O tema deste ano, «Museos para a educación e a investigación», pretende subliñar a importancia dos museos como institucións educativas dinámicas que fomentan a aprendizaxe, o descubrimento e a comprensión cultural.
