Neste taller de artes plásticas, as nenas e nenos poderán aprender a combinar a súa expresión artística coa súa expresión emocional, de tal modo que identifiquen a arte como un reflexo do seu estado de ánimo e como un mecanismo para conseguir expresalo.
Hoxe en día, as nosas ferramentas de comunicación están centradas na imaxe. Hoxe experimentaremos outras formas de comunicarnos, antes da existencia de móbiles e pantallas electrónicas. Centrámonos especialmente na palabra e xogamos coa expresión escrita (cartas en forma de cadáveres exquisitos) e oral (teléfonos en forma de fíos e vasos de iogur).
A partir da serie Autorretratos, de Yolanda Herranz, nesta sesión exploraremos a idea do retrato a través da luz. Materiais específicos e transparencias axudarannos a crear a nosa propia galería visual.
Esta actividade toma como punto de partida imaxes das paisaxes de Colmeiro presentes na exposición, para imaxinar e recrear os sons, olores e texturas presentes nese lugar. Un xogo no que entran en acción todos os sentidos, e que comeza no exterior para percorrer a continuación as salas do 1º andar.
As máscaras son hoxe algo moi presente no noso día a día… para que serven?, que nos poden contar? Neste obradoiro creamos un baile de máscaras ‘tuneadas’ polos participantes, que son a un tempo expresión individual e coreografía de grupo.
Os compoñentes do Gabinete Didáctico propoñen esta actividade ecoartística para promover na cativada a sensibilidade do problema ambiental que producen os residuos plásticos. A partir da obra de artistas como Elena Colmeiro, Manuel Moldes ou Darío Basso, realizaremos unha reflexión sobre a importancia dos materiais e as texturas na creación artística contemporánea.
A partir de materiais de refugallo, especialmente o plástico, as nenas e nenos realizarán as súas propias creacións inspirándose na obra destes artistas.
Número de participantes: 12 por quenda.
Son en realidade catro laboratorios artísticos nos que a rapazada aproximarase á relación que mantén a arte con outros campos do saber e do coñecemento a partir da colección de arte contemporánea do Museo. Será un espazo para a experimentación persoal e o fomento da capacidade reflexiva e crítica.
A metodoloxía a seguir será teórico – práctica e articularase da seguinte forma: 1. Arte e Soño; 2. Arte e Moda; 3. Arte e Cociña; 4. Arte e Ciencia. Estarán impartidos pola artista Iria Vázquez.
Número de participantes: 12 por quenda.
Nenos/as de 6 a 9 anos
Da man do Instituto de Estudios del Antiguo Egipto, as nenas e nenos mergullaranse no mundo da civilización faraónica a través do seguinte programa: 1. Coñecendo Exipto; 2. Facéndonos faraóns; 3. Aprendendo a ser un escriba; 4.Facendo Momias.
Dunha maneira lúdica e pedagóxica, a rapazada aprenderá desde a escribir o seu nome en escritura xeroglífica ata como se realizaba a momificación.
Número de participantes: 12 por quenda.
Nenos/as de 5 a 7 anos
Co obxectivo de manter a actividade formativa e divulgativa da cultura galega en todo o mundo durante a pandemia do coronavirus, a Secretaría Xeral dá Emigración pon en marcha a aula GaliciaAberta, cinco seminarios en liña sobre distintas disciplinas relacionadas co patrimonio inmaterial de Galicia.
Co obxectivo de manter a actividade formativa e divulgativa da cultura galega en todo o mundo durante a pandemia do coronavirus, a Secretaría Xeral dá Emigración pon en marcha a aula GaliciaAberta, cinco seminarios en liña sobre distintas disciplinas relacionadas co patrimonio inmaterial de Galicia.
