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A lingua galega en escena

En este taller las chicas y chicos reproducirán mediante teatro de sombras, objetos y títeres la historia de la lengua gallega, después de fabricar los personajes y elaborar el guión utilizando diferentes materiales disponibles en cualquier biblioteca (desde enciclopedias hasta tebeos).

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Trick or treat?

“Trick or treat?” 

Taller en inglés. Sesión basada en Halloween. Se trabajará el vocabulario de la celebración (bruja, murciélago, calabaza), así como el de los disfraces. Para eso se leerá un cuento, que los niños y niñas intentarán teatralizar, se dibujará un monstruo y se hará un juego de adivinanzas para reforzar el vocabulario.

Duración: 60 minutos aprox. Aforo: 35 niños/as.

A partir de tres años.

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Museo nómade

La actividad se centrará en la artista gallega Maruja Mallo a través de lectura de textos y de una explicación didáctica apoyada en audiovisuales. Concluirá con un trabajo en grupo para poner en común lo aprendido y con la realización de una obra de arte conjunta.

Sesión didáctica para Ler conta moito, de la Rede de Bibliotecas de Galicia.

 

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Traducindo formas

Taller diseñado para conmemorar el Día de la Traducción, en el cual trabajaremos con el lenguaje de las formas que es el idioma universal. Se repartirá entre los participantes una historia ilustrada acompañada de textos en un idioma inventado que ellos deberán traducir y contar. Pondremos a funcionar la imaginación y jugaremos a traducir formas reconocibles y otras más complejas que los chavales tendrán que interpretar y traducir mediante la ayuda de recortes para así transmitirles a los otros compañeros su idea y jugando asimismo a que los otros la interpreten.

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Mesas de conversación en Inglés y Polaco

Finalizadas las vacaciones seguimos perfeccionando el conocimiento de las lenguas para ayudarnos en nuestros viajes. En septiembre abordamos de nuevo las lenguas inglesa y polaca.

Imparte: Malgorzata Ewa Chmielewska (voluntaria cultural)

Entrada libre

Fechas: todos los lunes en la sala de actividades

Hora:

. Conversación en inglés - Nivel medio: a las 12 h.

. Conversación en polaco: a las 13: 15 h.

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Construíndo o noso libro ilustrado

Un taller para experimentar cómo es el proceso de creación de un libro ilustrado a partir del acercamiento a diversos tipos de libros, y de la experiencia como ilustradora de Minia Regos Sanz, Gargallando. Los niños y niñas realizarán su propio libro ilustrado, experimentando con diversas técnicas grafo-plásticas desde un enfoque lúdico.

Para niños y niñas a partir de 6 años.

Duración: 120 minutos

Taller creativo para el programa de dinamización lectora Ler conta moito.

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As cousas pequenas contan

"¿Eso es una luciérnaga?" "No, es una linterna". "Y aquello, ¿es un caracol?""No, es un metro". En este taller creativo los objetos más cotidianos del hogar pueden convertirse, gracias al poder de la imaginación, en personajes fantásticos que vivirán fabulosas aventuras en una fotonovela que el mismo niño o niña creará. Porque las cosas más pequeñas que hay a nuestro alrededor también cuentan historias.

Niños y niñas: de 6 a 12 años

Duración: 90 minutos

Taller de Julio Varela para el programa de dinamización lectora Ler conta moito.

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Obradoiro de improvisación en verso (regueifa/brindo)

Taller impartido por Regueifeiros de Galicia dirigido a todas aquellas personas con inclinación a la práctica del verso clásico rimado, de la controversia dramatizada al estilo clásico y con curiosidad por conocer las tradiciones populares del país (y también fuera de él). Los improvisadores de la asociación han realizado estos talleres en infinidad de colegios e institutos.

Dirigido a niños y niñas de 9 a 14 años, juventud y adultos.

Obradoiro para Ler conta moito, de la Rede de Bibliotecas de Galicia.

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Findes na Balea: Debuxando o Gaiás

Cuando dibujamos miramos de una manera diferente al mundo que nos rodea. El dibujo puede ser muchas cosas: un entretenimiento, una manera de representar la realidad de nuestra entorno, un medio de conocimiento o de expresión artística; así como tantas otras cosas que podamos imaginar ya que, como toda lenguaje, la plástica puede ser un vehículo de transmisión de conocimiento al tiempo que un fin cultural en sí misma.

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