Nova: Las muestras ganadoras del X proyecto Antonio Fraguas abren sus puertas en el Museo do Pobo Galego

Santiago de Compostela, 4 de noviembre de 2017.- Las muestras ganadoras del X Proyecto didáctico Antonio Fraguas Fraguas, Vedr@ medra, unha aposta polo patrimonio inmaterial como eixe de dinamización lingüística e cultural nun centro educativo do rural galego', del CPI Plurilingüe de Vedra (A Coruña) y 'Figuras de antonte e de onte. Figuras para o mañá', del IES de la Pinguela de Monforte de Lemos (Lugo), abrieron hoy las sías puertas en el Museo do Pobo Galego.

El secretario general de Política Lingüística, Valentín García, participó en el acto de apertura valorando los proyectos de estos dos centros educativos que "visibilizan y ahondan en nuestro patrimonio, tanto en el material como en el inmaterial, del que forma parte la lengua gallega". García Gómez recordó "que nosotros somos herederos de esa cultura original y diferente que nos hace ser pueblo y tenemos la fortuna y la responsabilidad de transmitirla y de recrearla para hacerla viva y viable en el siglo XXI".

A su vez, interviron el presidente y el secretario de la Fundación Antonio Fraguas Fraguas, Justo Beramendi y Francisco J. Sangiao, respectivamente, así como el concelleiro de Educación y Ciudadanía de Santiago, Manuel Dios.

Proyecto Didáctico Antonio Fraguas

El Proyecto Didáctico Antonio Fraguas, promovido por la fundación del mismo nombre y apoyado por la Consellería de Cultura y Educación a través de la Secretaría Xeral de Política Lingüística, tiene la finalidad de acercar a los estudiantes al patrimonio lingüístico y cultural gallego. Es también una manera de recordar la figura del eminente pedagogo que había sido primer director del Museo do Pobo Galego, premiando a la comunidad escolar por sus esfuerzos hacia la educación patrimonial, hacia el conocimiento de la lengua y del medio y hacia la valoración de los más diversos elementos de nuestro acervo cultural a través de trabajos sistemáticos de pesquisa sobre el patrimonio del entorno de los centros escolares.

El proyecto del CPI Plurilingüe de Vedra consigue, a juicio del jurado, no solo implicar a la comunidad educativa sino también a distintos agentes sociales y culturales con el fin de darle valor a la riqueza en leyendas y sobre todo toponímica de las parroquias y entorno del Ayuntamiento de Vedra. Por su parte, el proyecto del IES A Pinguela presenta la novedad de poner el acento en la recogida de las manifestaciones plásticas en la arqueología y en la arquitectura tradicional, así como la de procurar su proyección hacia el futuro con nuevas experiencias artísticas.

Los premios, entregados hace un año, están dotados con 7000 euros cada uno que se destinaron a materializar los proyectos ganadores en las exposiciones que desde hoy y hasta el día 17 de diciembre pueden verse en el Museo del Pueblo Gallego.