Nova: La Filmoteca de Galicia avanza en sus fines didácticos con el estreno de los cuatro documentales creados por el alumnado de Cinema en curso

A Coruña, 12 de junio de 2026

La Filmoteca de Galicia estrenó hoy las cuatro películas documentales realizadas en esta edición de Cinema en curso, programa internacional de pedagogía del audiovisual organizado por la asociación A Bao A Qu y coordinado por la sección didáctica de la cinemateca de la Xunta. La iniciativa contó durante los últimos meses con la participación de 113 estudiantes gallegos de entre 10 y 18 años y de 17 docentes procedentes del IES O Ribeiro, de Ribadavia; del CEIP Plurilingüe de Tenorio, en Cerdedo Cotobade; del CEIP A Rúa, de Cangas de Morrazo, y del CPI de Xanceda, en Mesía.

La cita reunió esta mañana en la sala José Sellier alumnado, cineastas que ejercieron las tutorías -que en esta ocasión fueron Carmen Méndez, Fon Cortizo, Sebastián Uría y Alejandro Tarraf- y profesorado de los centros de enseñanza, así como también responsables de la organización de Cine en curso. El encuentro incluyó la proyección de un resumen de todo el trabajo desarrollado en Galicia, la presentación y visionado de los cuatro documentales y un diálogo posterior entre los artífices de cada film y el público presente

Ver cine, hacer cine

Cine en curso propone una metodología basada en el vínculo entre ver y hacer cine, combinando la observación de fragmentos y películas, el análisis del lenguaje audiovisual, la observación del entorno y la práctica directa de la creación cinematográfica. En Galicia, el programa se integra en las actividades pedagógicas de la Filmoteca alrededor de la alfabetización audiovisual y de la formación de nuevos públicos.

A lo largo del curso, los grupos participantes trabajaron todas las fases del proceso creativo: la búsqueda de los temas, la relación con la realidad próxima, la planificación de los rodajes, la grabación de las imágenes y de los sonidos y la construcción final de las piezas. De este modo, el proyecto favorece un aprendizaje transversal en la que confluyen la expresión artística, la atención al territorio, el trabajo colectivo y la capacidad de los menores para contar su propia realidad a través del cine.

Las películas parten del vistazo del alumnado sobre sus espacios cotidianos, las personas que los habitan y las historias que forman parte de su entorno, con el acompañamiento de los equipos docentes y profesionales de la realización que guiaron los procesos de creación de estas piezas como una experiencia próxima a la práctica cinematográfica profesional, adaptada a las edades y a los ritmos de cada grupo.

Cuatro vistazos documentales

El estreno reunió Recuerdos, realizada por el alumnado de 6° de primaria del CEIP A Rúa, de Cangas de Morrazo, con el acompañamiento de Fon Cortizo. El documental se acerca a la relación de la villa pontevedresa con el mar a través de la memoria del mejillón, entre el oficio artesanal, los cocedoiros abandonados, las ruinas de la fábrica de Arbones y los relatos de Paqui, Tini y Daniel. A partir de sus recuerdos, de fotografías de archivo y de la recogida de la mejilla, la película reconstruye una parte del paisaje emocional y colectivo de este territorio.

Un día con Dani, creada por el grupo de 5° de primaria del CPI de Xanceda, de Mesía, con Carmen Méndez, retrata una jornada en la vida de un vecino de la localidad, desde el amanecer hasta el atardecer. El repicar de las campanas, el trabajo en la huerta, el cuidado de los animales de su abuelo Jesús y el vínculo con las vecinas Manola y María componen una mirada próxima sobre la vida cotidiana en Xanceda.

Por su parte, Monte y culebra, firmada por el alumnado de 1° de Bachillerato de Artes del IES O Ribeiro, de Ribadavia, con Sebastián Uría, acompaña la Fabiana, una mujer que dejó Caracas hace años y que, tras vivir en diferentes ciudades, encontró ahora su lugar en Ribadavia. Entre calles, huertas y la orilla del río Avia, el documental descubre a villa a través de su mirada y de su manera de relacionarse con el entorno, recogiendo flores y plantas para crear papel de manera artesanal.

La cuarta pieza, Peneirando un nuevo día, desarrollada por estudiantes de 6° de primaria del CEIP Plurilingüe de Tenorio, en Cerdedo-Cotobade, con Alejandro Tarraf, filma en las casas de familiares y vecindad de las aldeas de Cuspedriños, Cutián, San Xurxo, Tenorio y Viascón, así como en A Fraga, en Campo Barrizal. La película recoge tareas y saber cotidianos cómo lavar la ropa en el pilón, moler el maíz, amasar y cocer el pan, trabajar en la huerta, cuidar de las ovejas y de las gallinas, hacer encaje de bolillos, tocar la pandereta o recoger el azafrán.

Con el estreno en la Filmoteca de Galicia, los documentales se completaron como obras compartidas con el público y pasan a formar parte de la memoria audiovisual del programa. La sesión supuso también el cierre del trabajo desarrollado durante el curso y un reconocimiento a la implicación de la comunidad escolar y cinematográfica participante en los procesos de creación.